Estimados padres y madres:

La elección del colegio es una decisión de suma importancia para los padres. Hay muchas opciones y les recomiendo que  obtengan tanta información como sea posible antes de elegir.

Desde su nacimiento, el Colegio Inglés de Asturias se ha comprometido con proporcionar una educación de alta calidad. El colegio está situado en un entorno idílico y el modelo educativo tiene una sólida base científica, algo propio de la oferta educativa más efectiva. La educación está basada en el modelo británico y está abierta a todas las nacionalidades. El 70% de todas las clases se imparten en inglés y el restante 30% se imparten en español; en todos los casos por profesores nativos cualificados. La gran mayoría de los alumnos-as no tienen el inglés como lengua materna, pero casi todos comienzan en el colegio a la edad de tres años en un programa de inmersión en inglés.

Sé que para muchos padres y madres este modo de educación no entra dentro de su experiencia y por lo tanto es natural que no lo entiendan completamente. Espero que lo que sigue clarifique algunas dudas habituales:

La adquisición de un segundo idioma no sólo conlleva el beneficio obvio de tener más habilidades para la comunicación y la mejora de las perspectivas de trabajo, sino que también acarrea ventajas cognitivas. Una investigación del University College London ha demostrado que las personas que aprenden un segundo idioma cuando son niños tienen una corteza cerebral más desarrollada, son simplemente más inteligentes.

Es más, el manejo fluido de un segundo idioma no ocurre a expensas del materno. El 30% de las clases se imparten en español e incluyen elementos esenciales de la lengua española, literatura y conocimiento del medio. El País recientemente publicó los resultados de una investigación que mostró que los niños y las niñas que asisten a colegios bilingües en España tienen mejor nivel en Lengua Castellana que los que van a colegios monolingües.

El programa de inmersión conduce al desarrollo de personas bilingües automáticamente equilibradas; un nivel que no se puede conseguir a través de algunas clases adicionales en inglés como las que ofrecen la mayoría de los colegios bilingües.

El modelo británico de educación tiene una larga trayectoria y está sólidamente basado en la investigación educativa. Se rige por unos principios cuyo objetivo es proporcionar apoyo para que los niños y las niñas estén sanos, vivan seguros, disfruten aprendiendo, rindan y contribuyan positivamente. Tiene un currículo bien estructurado con énfasis en la comprensión y el razonamiento. La docencia es diferenciada para proporcionar un programa individualizado para cada alumno-a en un entorno estructurado y disciplinado, que ofrece apoyo al alumno-a y que es idóneo para el aprendizaje. Una parte esencial de la educación es la atención a los valores y al desarrollo personal, social y moral. También enfatiza la evaluación y la moderación externas, lo cual significa que las notas alcanzadas realmente reflejan la habilidad de los alumnos-as. Un informe reciente de PISA describe la educación británica privada como una de las mejores del mundo.

La educación en el Colegio Inglés de Asturias está plenamente homologada con el sistema educativo español y los estudios se convalidan automáticamente. La introducción del Tratado de Bolonia asegura el reconocimiento, por parte de todos los países de la Unión Europea, de los sistemas educativos de los demás estados miembros y proporciona acceso directo a todas las universidades de Europa.

Unos altos niveles de rendimiento, junto con unas habilidades lingüísticas superiores, proporcionan a los alumnos-as de ESA un amplio abanico de posibilidades para elegir Universidad, así como acceso a carreras universitarias competitivas tanto en España como en el extranjero.

Estamos seguros de que la oferta educativa del Colegio Inglés de Asturias proporcionará el mejor punto de partida posible para su hijo-a.

La información proporcionada a través de nuestra página web no puede transmitir la atmósfera real del colegio, algo que es mejor observar de primera mano. Les recomendamos encarecidamente que visiten el colegio, junto con su hijo-a, donde pueden estar seguros de ser siempre bienvenidos.

Steven Hardes
Director