“Key Stage 3” (de 11 a 14 años)

Esta etapa educativa comprende los cursos de Año 7, Año 8 y Año 9.

Los alumnos que pasan a Año 7 se incorporan con 11 años de edad, aproximadamente, a esta etapa educativa, donde cada asignatura es impartida por un profesor especialista en la misma. El tutor es la persona responsable del progreso académico y el desarrollo personal de los alumnos del grupo a su cargo.

Las asignaturas impartidas en esta etapa educativa son comunes para todos los alumnos y se enumeran a continuación:

Además de las mencionadas anteriormente, como parte de las asignaturas correspondientes a la cultura española, se imparten también:

• Lengua y Literatura Española
• Conocimiento del Medio

En la etapa de “Key Stage 3” los alumnos reciben boletines de notas sobre su rendimiento académico a mitad de cada trimestre. Dichos informes se complementan con otros tres trimestrales centrados en la auto-evaluación, el esfuerzo y la motivación. En éstos últimos se incluye información no sólo relativa al progreso académico de los alumnos sino también a su actitud hacia el aprendizaje de cada una de las asignaturas (nivel y calificación).

A la entrega de los boletines de notas trimestrales le siguen unas jornadas de padres, donde se mantienen reuniones con los tutores y profesores de cada asignatura para comentar el progreso académico de los alumnos a lo largo de dicho trimestre. Igualmente, la comunicación con los padres es constante durante el curso académico ya que se les mantiene informados a través de reuniones o de la agenda escolar (entregada a los alumnos a comienzos del curso y cuya finalidad es facilitar la comunicación entre el colegio y las familias de cualquier aspecto relevante).

Los alumnos de Año 9 también se presentan al examen externo de Cambridge “First Certificate in English”.

“KEY STAGE 4” (de 14 a 16 años)

Esta etapa educativa consta de dos cursos: Año 10 y Año 11. Es el último ciclo de la educación obligatoria y corresponde a 3º y 4º de E.S.O. (Educación Secundaria Obligatoria) en el sistema educativo español.

El principal objetivo de estos dos importantes cursos dentro de la educación secundaria es la preparación para los exámenes externos I.G.C.S.E. (Internacional General Certificate of Secondary Education) a los que los alumnos se deben presentar a finales de Año 11.

Para promocionar a la siguiente etapa educativa ("Key Stage 5"), se deben aprobar cinco asignaturas como mínimo (con una calificación igual o superior a “C”), siendo necesario aprobar inglés y matemáticas.

Tanto las asignaturas aprobadas como las calificaciones obtenidas en las mismas determinarán la elección de las asignaturas a cursar en el siguiente ciclo (A Levels).

Asignaturas comunes:

Asignaturas optativas:

I) Geografía o Historia
II) Arte y Diseño o Informática

La comunicación entre las familias y el colegio sigue siendo fundamental para lograr el adecuado desarrollo académico y personal del alumno-a. Dicha comunicación es constante a lo largo de esta etapa y se mantiene informadas a las familias de cualquier aspecto relevante sobre el alumno a través de reuniones puntuales o de la agenda escolar.